Версия сайта для слабовидящих
12.04.2023 11:23
78

Подведены результаты областного конкурса школьных сочинений "Мой любимый учитель"

заставкаwpozoi5g9za-1024x631

Институт развития образования Кировской области совместно с министерством 
образования Кировской области с 27 февраля по 20 марта 2023 года провели областной 
конкурс школьных сочинений «Мой любимый учитель». Конкурс был инициирован 
губернатором Кировской области Александром Соколовым.

Конкурс проводился по следующим номинациям:
номинация «Мой любимый учитель»
номинация «Мой любимый наставник»
номинация «Учитель с большой буквы»
номинация «Учитель – профессия будущего»

Подведение итогов состоялось 30 марта в музее Константина Циолковского.
Более 500 работ поступило от школьников из всех 45 районов области. Цифры поражают: 
47 победителей и 111 призёров! Ребята делились с нами своими воспоминаниями, 
впечатлениями, трогательными и поистине завораживающими и теплыми историями, от 
которых у жюри наворачивались слезы. Школьники со всей области делились с нами о 
важности учительского труда, особой роли педагога.
Организаторы отмечают, с каким интересом они рассматривали рисунки и фотографии 
любимых учителей и наставников. А читая сочинения, смотрели на педагогов совсем с 
другой стороны – глазами детей.
От всей души поздравляем победителей и призёров с заслуженной победой, желаем 
дальнейших творческих успехов и новых встреч с талантливыми, профессиональными 
учителями-наставниками!
Самые яркие и интересные выдержки из сочинений участников конкурса опубликованы 
на информационных порталах министерства образования Кировской области и ИРО в 
рубрике «Учитель глазами учеников» https://clck.ru/344gQ2 
Давайте почитаем!
Один день из жизни учителя (сочинение Алины Ковтун, ученицы 7б класса Кировского 
лицея естественных наук):

Добрый день, уважаемая аудитория нашего канала! С вами Алина Ковтун, и мы сегодня  
пойдем…в школу! Уверена, многие из вас, кто уже сдал ЕГЭ,  давно не сидели за партами, 
не отвечали у доски, не видели своих учителей, а увидеть очень хотелось бы… И хотя я 
еще ученица, я тоже долго не могла  договориться о разговоре с моим любимым классным 
руководителем и учителем английского языка  Татьяной Владимировной Питиримовой: 
каждая минута у нее расписана! Это и стало темой моего репортажа: меня всегда волновал 
вопрос о том, как учителя всё успевают.  Татьяна Владимировна пригласила меня 
провести хотя бы часть дня вместе с ней.
Слово моему педагогу: «Думаю, что, как и для всех, понедельник для меня –  самый 
трудный день. Причин несколько: нужно настроиться на рабочий лад, спланировать 
школьные дела на всю неделю. И ничего не забыть!»
Итак, на часах 5:00: «Встаю рано, люблю утром в тишине попить кофе и подумать о чём-
то приятном! Да и нужно приготовить завтрак для своих мужчин, не забыть про обед 
мужа –  на работу, ну и, конечно, покормить своего любимца лабрадора, который уже 
смотрит на меня в ожидании: «Мам, ну дай что-нибудь вкусненького…»
Начало дня в 7:20 – 7:30. Мы встречаемся в фойе лицея: я с трудом воспринимаю 
информацию –   Татьяна Владимировна бодра, думает о том, как бы не забыть допечатать 
материалы для урока. Настраивается на «Разговор о важном»  с ее энергичным и 
неутомимым 7Б. Надо проверить колонки, проектор, раздаточные материалы… Да, не 
забыть напомнить про форму и внешний вид!
– Здравствуйте, Татьяна Владимировна! Доброе утро! Здрасьте… – 27 раз. 
– Здравствуй, Дима, доброе утро, Егор, Василиса…. Доброе утро, ребята, начинаем наш 
сегодняшний разговор…
Первые уроки в 4-х классах. Разбирают степени сравнения прилагательных. 4б – шумный, 
активный, любознательный. Быстро “схватывают” правило, успели всё, что 
запланировали, и даже поиграли в слова. 4а – следующий. Они спокойные, 
рассудительные, но чуточку медлительные. Правило поняли не все, учитель подключает 
презентацию и рассказывает снова…
Перемена – отметить отсутствующих, поставить на питание желающих, предварительно 
огласив им меню на сегодня, записать дз в журнал. Звонок…
Есть свободный урок – это замечательно. Учитель готовит занятия для 9 классов на 
завтра. Завтра подготовка к ОГЭ, нужно разобрать очередные варианты.
Пришёл 9г. Умные, эрудированные, умеющие слушать и слышать. Они открыты для 
разговора всегда. Каждый хочет выразить свое мнение и высказаться по проблеме 
бездомных животных. Тут и диалоги, и монологи, урок прошёл на “ура”, быстро и 
незаметно.
Перемена  – можно отдохнуть, попить чаю.
– Татьяна Владимировна, – голос через узкую щель двери, – Дима забрал у Алисы 
портфель!
Идем на 3 этаж – портфель у Димы забрала Алиса…
– А можно я сяду с Ярославом, а то я плохо вижу?
– Я Вы сегодня дневники будете собирать?
– А можно исправить оценку?….
– Можно, буду, приходи…
Звонок. Чай отменяется.
Уроки в 7 классах. Аудирование, чтение, лексико-грамматические упражнения. Стараемся 
изо всех сил.
На часах 14:05. Уроки закончились, классный час проведен, дневники проверены.  Можно 
выдохнуть.
А в 14:30 уже встреча со студентами: обсуждение проектов –  идеи интересные, хочется 
воплотить их в жизнь.
15:15 – Еженедельное совещание учителей. «Надо, так надо…»
В 16.30 встречаемся в фойе лицея: я с трудом воспринимаю информацию – Татьяна 
Владимировна думает о будущем родительском собрании в четверг. Прокручивает в 
голове, что нужно обязательно обсудить поездку по «Золотому кольцу», напомнить про 
спектакль в субботу. «Бог ездит на велосипеде» … необычное название. Постановка о 
подростковых проблемах и о взаимоотношениях между детьми и родителями. Спектакль 
взрослый, как воспримут его семиклассники? Будет о чём поговорить.
В автобусе прощаемся, но день еще не закончен, Татьяна Владимировна обещает написать 
о его продолжении:
«В 17:30 я дома. Часто слушаю музыку, пока никого нет. Пожалуй, включу Стинга.
19:00. Дел осталось немного: приготовить ужин, продумать уроки на завтра, проверить 
самостоятельную у 4 классов. Да, обязательно позвонить маме и написать пару строк сыну 
– студенту. Ответить на вопросы по проектам… Как хорошо, что скоро весна, сад, 
природа и завтра не очень много уроков. Всё, не буду больше о работе. Как говорила 
Скарлет О’Хара, я не буду думать об этом сегодня, я подумаю об этом завтра!».
Друзья, я рассказала вам об одном дне учителя. А сколько их за учебный год! А за все 
годы работы? Причем, по словам, Татьяны Владимировны, день выдался спокойным. Но 
мне в конце дня показалось, что сегодня уже пятница… Прощаюсь с вами и хочу сказать, 
что нужно ценить труд наших учителей, их время и душевные силы, которые они отдают 
всем нам!  С вами была Алина Ковтун, до новых встреч на нашем канале!