Разрываем шаблоны педагогического мышления (ноябрь 2022)
16 ноября 2022 года прошло очень необычное занятие научно-исследовательской лаборатории педагогов гимназии в рамках деятельности региональной инновационной площадки «Управление качеством образования гимназистов на основе когнитивных технологий обучения», научный руководитель к.п.н., Селиванова Ольга Геннадьевна.
В начале занятия педагоги гимназии рассмотрели «Ракурсы понимания педагогической профессии»
- Философский: педагогическая миссия неизменна и состоит в том, чтобы сеять разумное, доброе, вечное;
- Нормативный: цели определяются уровнем развития общества и изменяются в зависимости от политики государства в сфере образования;
- Морально-этический: общество, родители, школьники имеют свой взгляд на качества личности педагога и руководствуются им.
Что нужно педагогу для успешной профессиональной деятельности? Имеются предметные знания, опыт, технологии и методики… Но учителю, как и любому человеку нужно время, чтобы остановиться и осознать свои потребности и цели в жизни, в профессии. Как остаться в «ресурсе»? Какие установки имеются и нужно ли работать над их изменением? Это трудная и глубокая внутренняя работа.
Завершили занятие определением возможных направления профессионально-личностной трансформация педагога.
«Развивайте свою креативность! Это качество делает нас счастливее!»
Пахтусова Н.Г., зам. директора по УВР
Фото автора